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高博会首届区域高等教育改革与发展论坛举办

发布时间:20-05-10

人民网南京11月3日电(孙竞)“在一系列国家重大区域发展战略≠实施的时☠代背景下,作为区域经济硬实力和文化软实力的关键推动力¤与重要策源地的高等教育,已经成∝为区域经济社会发展的新动力、新引擎♥。”中国高等教育学会副会长张大良说。

日前,作为中国高等教育博览会(2019秋)的重要论坛之一,新中国高等教育70年高峰论坛“区域高等教育改革与发展论坛”分论坛在南京举办。

对于区域高等教育改革发展新模式的探索,张大良在论坛上提出四点建议:一要积极构建完善具有中国特色、世界一流、区域风格的高等Ψ教育体系,进一步优化区域内高等教育层°゜次、类型、布局结构,提升服≡务区域经济社会发展能力,着力打造优质高等教育集群区;Φ二要以建设高等教育强区域为目标,在各省域内加强ζ大学合作发展联盟的基础上,积极组建大区域架构的大学合作发展共同体;三要加快构建区域产教融合发Ⅰ▨展共同体;四要以区域高〦等教育高质量发展来支撑引领区域经济社会发展。

教育∑部高等教育司二级巡▌视员、综合处处长⊙吴爱华介绍了京津冀地区、粤港澳大湾区、长江经济带、东北地区、中西部地区的高等教育区域发展战略目标。他指出,我国现在面临着新∶一轮科技革命与产业变革,新经济发展、国际间战Ⅷ略竞争和高等教育改革都迫切需要高等教育创新。因此在区域发展中,高等教育与区域发展应呈先导发展、伴生发展§、跟随发展的关系,培养当今和未来Ψ社会发展所需要的能力。

安徽省教育厅副厅长储常连在⊕报告◆中提出〖了他对于“深化长三角高校合作,打造高水平创新链”的思考。“长江三角洲区域一体化发展已上升为国家≒战略,高等教育如何深化合作以更好地服务Ⅴ∏支撑长三角一体化高质量发展,是必须思考的一个战略性问题。”储常连说。

储常连认为,应充分利用长三角高等教育❤☜资源、优化创新∞资源配置,形成高水平的创新链,以创新链的深度融合和协同发展,增强区域供给侧改革和创新发展的新动能,同时在学习和创新中塑造区域的创新优势和特色,进而形成区域内的创新分工,创新领域的协同分工。

(责编:孙竞、熊旭) ◥⿲ ℅

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